jueves, 30 de noviembre de 2017

ACTIVIDADES TEMAS 3 Y 4


1. UN ANUNCIO PUBLICITARIO DE UN PRODUCTO

He elegido el anuncio de oreo del año 2016: 




a) ¿A QUÉ PÚBLICO SE DIRIGE?  Va dirigido sobre todo a los más pequeños de la casa (público infantil) que son los que más consumen este tipo de alimentos, incitando a los pares para que los compren y así pasar un rato divertido y ameno mientras disfrutan de una buena merienda. 


b) ¿QUÉ HISTORIA CUENTA? Cuenta como una niña hace de una simple merienda un juego donde se divierte imaginando que las cosas no son como las vemos y que detrás de ellas existe siempre algo muy divertido (los dedos son dos personas que hablan, unas tizas son dinosaurios que tú puedes hacer caminar y rugen, que mojas imaginariamente una oreo en un vaso de leche, que tu cama parece un jardín con muchas flores donde te tumbas..).


c) ¿QUÉ MÚSICA UTILIZA?  Aprovecha la canción para explicar las ventajas de comer oreos (aumenta la imaginación), así hace pegadiza la canción y el eslogan ( Imagina dar una oreo) para que la cantemos todo el rato y compremos el producto.


d) ¿QUÉ MEDIO DE COMUNICACIÓN UTILIZA? Este anuncio lo podemos ver en la televisión.





2. IMÁGENES QUE MUESTREN LA DIVISIÓN DEL TRABAJO EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN



En esta imagen podemos apreciar una clara división del trabajo: primero uno coloca la puerta, otro asegura los tornillos, otro repasa que la puerta cierre bien... y así hasta que el coche este listo para salir de la fábrica. Cada obrero se especializa en una fase del proceso de producción.





Imagen relacionada

En esta empresa los trabajadores de la izquierda revisan el producto (ningún fallo, funciona bien, no está roto...), los trabajadores de la derecha se encargan de empaquetar los productos que ya están terminados y la persona que va con un pequeño automóvil está transportando los ordenadores que ya están listos para cargarlos en el camión y ser comercializados, de esta manera se acelera mucho el trabajo de producción.




3. PLATAFORMA DE AFECTADOS POR LA HIPOTECA (PAH)

La plataforma de afectados por la hipoteca o PAH es una asociación y movimiento social, no violento, asambleario y apartidista que surgió en 2008 en Barcelona cuyo objetivo es el fin de los desahucios en la primera vivienda ante la imposibilidad de de pagar, vivienda digna, alquiler social y dación en pago.
La plataforma surge en el marco de la crisis inmobiliaria de 2008-2013 que fue desencadenada por la burbuja inmobiliaria y de las posteriores protestas en España 2011-2012.

Esta asociación agrupa a personas con dificultades para pagar la hipoteca o que se encuentran en proceso de ejecución hipotecaria y a personas solidarias con esta causa. La PAH se define como "un grupo de personas apartidista que ante la constatación de que el marco legal actual está diseñado para garantizar que los bancos cobren deudas, mientras que deja desprotegidas a las personas hipotecadas que por motivos como el paro o la subida de las cuotas no pueden hacer frente a las letras".

Desde 1999 el precio de la vivienda en España subió en torno a un 180% en una década (1996-2006), muy por encima de los sueldos, lo que llevó a una situación en la que los ciudadanos gastan gran parte de su sueldo en la compra de un piso. La subida de los precios fue acusada por la burbuja inmobiliaria, la cual está causada por factores como la escasez de vivienda en alquiler (85% del total de viviendas destinado a la propiedad, mientras que ésta tasa es el del 61% en el resto de Europa) y la existencia de un parque de tres millones de casas vacías, lo que corresponde con un 205 del total.

Se reúne de manera asamblearia para exponer los distintos casos de afectados, ofrecer asesoramiento y ayuda mutua para encontrar apoyos tanto prácticos como emocionales.


Las campañas que han llevado a cabo han sido:
1. Stop Desahucios: acciones de desobediencia civil y de resistencia pasiva ante las ejecuciones y notificaciones de desahucios realizando concentraciones ante la puerta de la casa de los afectados impidiendo el paso de los agentes judiciales. 

2. Dación en pago: entrega de la vivienda para la cancelación de la deuda hipotecaria en caso de residencia habitual y deudores de buena fe. 

3.Obra social la PAH: 3 objetivos 
          -Recuperar la función social de una vivienda vacía para garantizar que la familia no quede en la calle
          -Agudizar la presión sobre las entidades financieras para que acepten la dación de pago.
          -Forzar a las administraciones públicas a que adopten las medidas para garantizar el derecho de una vivienda

4. Movilizaciones del 25-s: miles de personas reclamaron un cambio normativo para frenar el goteo de desahucios causados por la crisis económica y permitir la dación en pago retroactiva, y en defensa del derecho constitucional a una vivienda digna.

5.Iniciativa Legislativa Popular por la Vivienda Digna: comenzaron a tramitar el texto de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) con el fin de regular la dación en pago con efectos retroactivos, de manera que las miles de familias que condenadas a la morosidad de por vida a causa de la actual ley y los préstamos que solicitaron, tengan el derecho a una segunda oportunidad al igual que en otros países de Europa y los Estados Unidos.

6. Sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea: el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TUE) dictaminó que la Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil que regula el procedimiento de ejecución hipotecaria, no garantiza a los ciudadanos una protección suficiente frente a cláusulas abusivas en las hipotecas y vulnera, por tanto, la normativa comunitaria














En mi opinión esta asociación o movimiento social realiza una labor muy importante porque el tener una vivienda digna es un derecho que todos tenemos y el gobierno debería garantizarlo a cada uno de los ciudadanos de nuestro país pero por desgracia esto no es así. Los que tenemos una casa podemos mirar hacia otro lado puesto que a nosotros no nos afecta pero así no solucionamos el problema; si nosotros estuviéramos en su misma situación desearíamos que ellos también nos tendieran una mano para que no violen uno de nuestros derechos y más todavía si no vivimos solos. Ojala hubiera más gente así porque gracias a su labor han conseguido que muchas familias conserven su casa la cual es un derecho y no algo con lo que los políticos puedan jugar.




4. LEE EL TEXTO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS

a) Los productos del comercio justo los podemos identificar mediante este sello.
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b) Entendemos como consumidor responsable a aquel que compra productos fabricados por empresas donde se cumplen una serie de requisitos (no explotación infantil, igualdad entre hombres y mujeres, responsables con el medio ambiente), sólo consumen aquello que van a consumir (no se dejan influenciar por la publicidad o las modas) y opta por productos que se puedan reciclar o que sean desechables; evitando el plástico.
Por desgracia este tipo de consumidores no es muy frecuente.
En mi opinión las personas no tenemos en cuenta ninguno de los factores anteriores, consumimos el producto final y no somos capaces de pensar por un momento como ha sido fabricado y como acabará (reciclado o con el resto de la basura); nos dejamos influenciar demasiado por las modas, la publicidad y solemos ir a lo cómodo sin reflexionar antes. 


CONECTA

c) Las tiendas más cercanas para adquirir este tipo de productos se encuentran en Barbastro, Monzón y Huesca.


d) PARTICIPANTES EN EL COMERCIO JUSTO: la empresa (contrata a sus trabajadores sin ningún tipo de desigualdades entre hombres y mujeres y sobre todo sin mano de obra infantil, es decir, de manera responsable), trabajadores (se encargan de fabricar el producto), las otras empresas que se encargan de distribuir los productos hasta los lugares de venta y por último nosotros los consumidores (en nuestras manos está decidir si queremos consumir responsablemente o no).